1. Быть и казаться
Чиж и соловей
Под окном, в двух клетках пели чиж и соловей. Перья у чижа радужные, красивые, но поёт он так себе. Соловей, с виду – серенькая, невзрачная птичка, зато голос имеет золотой.
Мальчик, сынок хозяина, попросил отца: «Папочка, покажи птичку, что поёт так звонко, душевно».
Отец снял обе клетки и сказал: «Угадай сам, которая из двух?».
Мальчик указал на чижа…
Левкина О.

На берегу
Шли Юра и Толя по берегу реки, беседовали.
«Раньше, во время войны, подвиг легко совершить было. Я бы точно смог» – говорил Юра. Не успел Толя ничего ответить, как раздались отчаянные крики о помощи. Оба мальчика помчались на зов. Толя на бегу сбросил сандалии, отшвырнул в сторону сумку и, увидев барахтающегося на стремнине малыша, не раздумывая, бросился в воду. Юра, разгорячённый, красный как рак носился по берегу, давал советы, переживал, жестикулировал, глаза закатывал, каблук в песок впечатывал.
Межу тем, из последних сил Толя выволок на берег незадачливого маленького пловца, плачущего от пережитого. Толе тоже досталось, никак не мог отдышаться.
«Ах, вот он, как же тебя угораздило, а если бы не мы, а не поспей бы мы вовремя» - тараторил без умолку Юра. Когда всё было позади, Юра продолжил увлекательные рассуждения о подвигах, которые он пока не совершил лишь по случайности.
Самарина Е.В.

2. Взаимопомощь
Счётные палочки и карандаши
Ну надо же такому случиться. Пришла я в школу, всё необходимое для уроков взяла, а счётные палочки забыла. Ничего, подруга наверняка выручит.
- Надя, дай, пожалуйста, несколько счётных палочек, я свои дома оставила.
- Я бы поделилась, но у меня всего 30 палочек, вдруг мне самой не хватит? Извини.
К счастью, в этот день на математике мы чертили отрезки, и палочки не понадобились.
На следующий день перед уроком рисования ко мне обратилась расстроенная Настя: «Ты представляешь, я карандаши дома забыла».
У меня была коробка с тридцатью цветными отточенными карандашами. И я не знала что делать.
Лесова Н.Б.

3. Делать добро бескорыстно
Яблонька и солнце
Росла у дороги яблонька: зелёная, нарядная, раскидистая, сплошь яблочками усыпанная. Шёл мимо прохожий. Руку за яблочком протянул, а яблонька закрыла листочками свои сочные плоды, и говорит:
- Сухие ветки, что мне мешают расти, обламывают птицы для своих гнёзд. Ежи собирают подо мною опавшие яблоки, что бы не заболели мои корни. Жёлтые листья срывает и уносит лёгкий ветер. А ты что для меня сделал? С какой стати, за что я должна тебя угощать?
Прохожий выслушал яблоньку и так ответил:
- Посмотри на солнышко, за ним никто не ухаживает, а оно для всех светит.
Мищенко В.В.

4. Дружба
Письмо и память
Как приятно было Сене, что его не забыл друг. Письмо с великолепной открыткой, искренними поздравлениями, добрыми словами пришло аккурат в день рождения Сени.
Сеня читал письмо и перед его глазами вставал летний спортивный лагерь, костёр в ночи, сияние реки в обрамлении зелёных берегов и верный друг рядом. Сеня читал письмо и вспоминал, задушевные беседы с другом, отчаянные мальчишечьи шалости, точный пас друга – и мяч в воротах. Сеня читал письмо и думал, как хорошо ему было рядом с надёжным, преданным, заботливым, бескорыстным другом. Сеня читал письмо, память услужливо подсказала ему слова песни, которую всем отрядом пели ребята перед расставанием: «Настанет горький час разлуки, умчат нас завтра поезда. Давай пожмём друг другу руки, оставим здесь свои сердца».
Сеня дочитал письмо и вспомнил, что он так и не ответил на первое столь же замечательное письмо друга. Сеня дочитал письмо и вспомнил, что он познакомился с другом, когда узнал, что в отряде есть мальчик, родившийся с Сеней в один день.
Вдовыдченко Е.Ф.

5. Зависть
Таракан и бабочка
Мы всегда с нетерпением ждём урока рисования. На этот раз задание не из простых – изобразить бабочку. У Игоря получилось просто замечательно. Бабочка, как живая, будто выпорхнула из лета и присела отдохнуть в альбом Вити. Учитель увидел, так и ахнул. Долго хвалил лучшего художника в классе.
Андрей, бабочка которого больше смахивала на таракана, ни с того ни с сего взял и порвал рисунок Вити. Ничего, Витя ещё нарисует. Мне покажет, как правильно держать кисть, штриховать, переносить на бумагу свет и тени. Я буду учиться у Вити, и может быть, у меня тоже выйдет не хуже. А Андрей так и останется со своим тараканом.
Сименюра М.

6. Индивидуальность
Паучок
Проснувшись поутру, маленький паучок восхитился красотой восхода. Солнце окрасило паутинки во все тона розового, фиолетового, красного… Капельки росы играли на паутинках, драгоценно вспыхивая.
Захотелось паучку продлить прекрасное мгновенье. И раскрасил он паутинки охрой, киноварью, гуашью. Увидев такое «безобразие» старые, мудрые пауки-ткачи возмутились. Заговорили, заскрежетали все сразу: «Что ты наделал? Надо же до такого додуматься! Дичь издалека заметит наши сети. Мы останемся голодными. Ты этого добиваешься?».
Пауки-ткачи взяли по росинке и дочиста отмыли свою ловчую снасть. Больше маленький паучок никогда в жизни так не радовался приходу нового дня.
Марочкина Л.П.

7. Коллективизм и эгоизм
Особенная девочка
Отправились одноклассники в лес, на прогулку. Немало пройдено, немало красот своих лес перед ребятами раскрыл, дарами своими – ягодами, грибами – щедро поделился.
Устали ребята, проголодались, поляну нашли и привал устроили. Сложили все съестные припасы, у кого что было, принялись уплетать за обе щёки, мам своих заботливых нахваливать, угощать друг друга наперебой немудрящей снедью.
А одна девочка села в сторонке, из своего пакета достаёт то котлетку, то пирожок, то яблочко. Ест и по сторонам посматривает, настороженно как-то на ребят косится.
Ребята уже съели всё давно, а девочка наша особенная видно только во вкус вошла, и пакет у неё «бездонным» оказался. Наконец и она отобедала. А на дне пакета ещё шоколадка преогромная обнаружилась. Девочка достала шоколадку, маленькую долечку отломила, в рот положила, остальное всё туда же, в пакет поместила. Один мальчик возьми и скажи: «У, жадина». «Почему это я жадина, я у вас ничего не брала, а своим делиться должна, ишь ты какой хитренький» - зло прищурив красивые глазки ответила особенная девочка.
Боровик Н. Ю. 

8. Альтруизм
Переезд
– Послушай, – сказала мама Мише, – так как мы переезжаем в другой город, давай ты не будешь брать все свои игрушки. Отбери, пожалуйста, лучшие, которые тебе нравятся больше всего, остальные мы отнесём бездомным детишкам.
– Хорошо, – согласился мальчик, – и отобрал себе сломанные и старые игрушки.
Комардина М.Ю.


9. Добрый человек
Злюка
Вчера, в день своего дежурства по классу, я как нарочно почувствовала себя неважно. Рассказала подруге – Вике. Она вызвалась мне помочь. И вот, после уроков я протираю доску, а Вика поливает цветы.
Вскоре, проводив ребят, в класс возвратилась наша учительница. Взглянула на нас. Улыбнулась, а спросила только меня, – как ты думаешь, Света, кого можно назвать добрым человеком?
– Добрый… Добрый дворник, он всегда мне улыбается, когда я в школу иду. Добрый дядя из рекламы, он бесплатно порошок стиральный и ещё чего-то брать предлагает. Добрая моя бабушка, она с каждой пенсии мне покупает маленькую шоколадку. Добрый мой папа, он мне деньги даёт, когда бы я ни попросила.
Пока я всё это говорила, Вика уже пол подмела и помыла. Хитренькая. Всё моё дежурство за меня продежурила. У! Злюка!
Бурцева С.

10. Живое и искусственное
Роза и соловей
Везёт же некоторым, например, моей подруге. Ей на день рождения Брюса подарили. Брюс – суперсовременная собака-робот, с потрясным количеством функций.
Блестящий, выполненный под сталь прочнейший корпус. Глаза-лампочки живее, выразительнее настоящих. Короткий, неустанно виляющий хвостик. Резиновый, выглядящий натурально язычок. Звуковой синтезатор легко воспроизводит десятки «собачьих» звуков. Брюс откликается на голос, безупречно выполняет целых тринадцать команд.
«Сидеть» - командует подруга, Брюс сидит. «Место» - Брюс залезает в конуру. «Голос» - Брюс заливается звонким лаем.
Подруга счастлива. Я поинтересовалась, а что она будет делать, когда Брюс ей надоест. «Да ничего, вытащу аккумуляторы, да уберу игрушку на полку» - и то верно.
Везёт же некоторым. А мой щенок, увы, не механический, а живой. Вы только посмотрите, что натворил. Разгрыз папин ботинок. Никак не запомнит где его, (сами догадайтесь что), а убирать-то мне… Думаете приятно? По ночам вой. Шерсти не оберёшься. Плюс, прогулки по три раза в день, невзирая на погоду.
– Ну что смотришь так виновато, с такой надеждой на прощенье, огромной затаённой радостью и любовью ко мне.– Даже Брюс в один взгляд, по-моему, не сможет вложить столько чувства.
Кислухина О.

11. Лень
На мягком диване
Ученица 2 «А» класса Катя сидела дома и откровенно скучала. Раздался телефонный звонок. Звонил одноклассник – Максим. Максим уже несколько дней не появлялся в школе, наверное, заболел.
– Катя, извини, ты не можешь сказать, что нам задали на завтра?
– Нет, не могу, - ехидно и сердито пробурчала Катя в ответ. Ей не хотелось вставать с мягкого, удобного кресла, лезть в портфель, доставать дневник, диктовать задание. Кате было просто лень, подумаешь.
– А почему? – спросил Максим.
– Почему, почему, забыла записать вот и всё, - соврала Катя и в сердцах положила трубку.
Не прошло и десяти минут, опять звонок. Снова Максим.
– Катенька, я узнал, что нам задали, запиши, пожалуйста. – Максим диктовал чётко: с чувством, с толком, с расстановкой. Катя слушала и чувствовала себя…
Иванова И.Д.

12. Мужское поведение
Одуванчик
Сидели мы как-то на математике. Вдруг – стук в дверь. На пороге мальчик с мамой. Учительница и говорит: «Знакомьтесь, это наш новый ученик – Максим». А на новенького без смеха не взглянешь. Какие-то штанишки клетчатые, очки круглые, большущие. Волосы светлые-светлые, кучерявые-прекучерявые. С последней парты раздалось: «Одуванчик». Все так и прыснули.
На перемене (я так и знал) подошёл к Максиму главный наш забияка и силач Сашёк, и так сквозь зубы, с угрозой процедил: «Эй, Одуванчик, дай очёчки поносить, а то как дуну, под парту облетишь». И руку к очкам протянул. Дальше всё молниеносно произошло. Схватка была короткой и яростной. Результат налицо, точнее, на лице. У Одуванчика – очки в мозаику превратились, у Сашка синяк по глазом надулся.
Звонок. Только учительница в класс… Сашёк вскочил и девчоночьим писклявым голосом заскулил: «Мария Ивановна, а новенький дерётся». Мария Ивановна взглянув на близоруко сощурившегося Максима, спросила: «Где твои очки?». «Разбились» - ответил Максим. «Сами?» - строже спросила Мария Ивановна. «Сами» - так же спокойно ответил Максим. «А кто Саше синяк поставил?» «Я» - признался Одуванчик.
Сергеева Е.

Случай с портфелем
Прозвенел звонок учительница начала объяснять новую сложную тему. Все внимательно слушали. Объяснение было прервано робким стуком в дверь и появлением ещё одного ученика – обычно дисциплинированного, очень ответственного мальчика.
– Почему опаздываешь? – Нахмурив брови, спросила учительница. – Разве ты не знаешь, что опаздывать нехорошо?
– Извините, я помогал девочке. Хулиган вырвал у девочки из рук портфель, забросил на крышу гаража, а сам убежал. Я достал портфель и вернул его пострадавшей.
– Я же предупреждала, что сегодня новая тема. Ты считаешь, что случай с портфелем оправдывает твоё опоздание?
Назарова К.

13.Ответственность
Важное дело
Между нашим домом и детским садом, в который ходит моя сестра Юля, автомобильной дороги нет. Но всё равно, Юльку одну ведь не отправишь, маленькая ещё, да к тому же девчонка – то котёнка встретит, то листочком кленовым залюбуется. Вот мама с папой и дали мне поручение – сестру из сада встречать. Ты, говорят, уже третьеклассник, мужчина, человек ответственный, на тебя положиться можно.
На меня положиться можно. Теперь можно. После того случая. Однажды по окончании уроков мы чуть-чуть в футбол поиграли, и чуть-чуть про новые компьютерные игры поговорили. Интересно всё-таки. И ведь помнил же я про Юльку. Помнил и думал, ничего, подождёт самую капельку.
Когда я, задыхаясь от быстрого бега, ворвался в группу, воспитательница попросила меня не волноваться. До закрытия детского сада ещё оставалось около получаса. Ничего страшного не произошло.
Сестра сидела одна, среди множества игрушек, меня не замечая. Когда Юля подняла глаза, то я увидел, что в них что-то блеснуло. А в следующее мгновение, обняв меня, прижавшись ко мне так сильно, что я слышал, как бьётся сердечко, Юленька шептала: «Спасибо, братик, я знала, что ты придёшь, а если опаздываешь, то у тебя просто есть более важные дела, чем я».
Луценко Е.А.

14. Сочувствие, отзывчивость
Шутка
Однажды летним вечером Витя и Лера – соседи по подъезду, гуляли во дворе своего дома. Нравилось ребятам играть у подножия старой яблони. Вдруг, откуда ни возьмись, мальчик незнакомый появился возле наших друзей, глаза округлил, зашептал страшным, таинственным шёпотом: «Сейчас по этой улице пройдёт ужасный киборг с палкой-трансформером, превращающейся в суперпулемёт, закидаем мутанта гнилыми яблоками?».
В это время из-за поворота показался слепой инвалид с тросточкой – дядя Слава, лучший друг Вити и Леры, такой добрый и отзывчивый, что ребята души в нём не чаяли. Увидев дядю Славу, Витя повернулся к незнакомому мальчику, а тот, в свою очередь, почувствовав на себе Витин взгляд ни с того ни с сего как завопил: «Я же пошутил, чего ты дерёшься». И давай убегать. А Лера вслед ему крикнула: «Сам ты киборг и мутант, потому что у тебя совести нет».
Мадгазин Д.В.

15. Ученик
Ученик
Что такое ученик:
Форма, ранец и дневник?
Может, кто за парту сел,
Держит ручку или мел?
Тот, кто ростом выше папы,
Не бросает книжку на пол?
Тот, кто много правил знает?
Нет, – чего-то не хватает…
Кто подскажет мне ответ –
Ученик я или нет?
Савицкая В.А.

15. Хваставство, тщеславие
Абсолютный чемпион
Первоклассник Коля во всём любил быть первым, любил побеждать, а проигрывать не умел: обижался, плакал, игру прекращал. Выйдет, бывало, Коля во двор, соберёт вокруг себя малышню мал мала меньше, и давай с ними соревноваться.
Понятно, что Коля и бегает быстрее и снежок метает точнее, и прыгает дальше. После каждой победы Коля важничает, задаётся: «Я абсолютный чемпион, я на свете всех сильнее, здоровее и быстрее».
На первом уроке физкультуры в школе ребята должны были целых тридцать метров пробежать, а учитель с секундомером результаты фиксировал.
Хорошая примета. Коле выпало первым стартовать. Бежал наш герой, ног под собой не чуял, хорошее время показал, похвалу учителя заслужил. Мимо ребят Коля индюком важным прошествовал, задирать других мальчишек начал: «Куда вам до меня, абсолютного чемпиона?».
Но вот незадача, почти все одноклассники Колю…обогнали. Причину своего проигрыша Коля быстро отыскал: «У учителя просто секундомер неправильный».
Соколова И.А.

16. Честный поступок
Два брата
В семье моих знакомых два сына: одному десять лет, другому – шесть. Однажды младший брат случайно увидел, как старший с его школьным товарищем склонились над дневником и что-то яростно там стирали, потом все ручки пересмотрели, всё искали гелевую.
Младшему ещё только предстояло в школу пойти, но парень он был смышленый, сразу догадался, в чём дело. Дальше понятно как надо действовать. Родителям честно всё рассказать. Если оценку в дневнике исправляют – это же обман. А обманывать плохо. Пошёл младший брат в комнату к родителям, а сам вспоминает, как старший брат его в футбол учил играть, на велосипеде своём разрешал кататься и последнюю конфету отдал.
Рожкова О.А.

Как осьминожка клад нашёл
Отправился как-то осьминожка в очередное путешествие по морским просторам. На глубине, вдалеке от оживлённых путей-дорожек нежданно-негаданно наткнулся осьминожек на чудо чудное, диво дивное – клад золотой, красоты неописуемой. Опустился осьминожка, богатством заворожённый, на камушек. В себя приходит, думает-решает, что делать.
Можно себе клад взять, да и жить припеваючи – ни в чём нужды-печали не ведать. Можно всё как есть оставить. Не осьминожек клад клал, не ему и брать-пользоваться. А можно и хозяина клада поискать, ну как потерю вернуть доведётся.
Пока думал-гадал осьминожка, пиявка к нему присоседилась, на камушек рядом присела – клад увидала, аж затряслась вся. А потом как завопит от радости, да тут же себе пасть хвостом и заткнула. Оглянулась воровато, клад схватила, растаяла в пучине морской.
Попова М.А.


Старшие дошкольники

Подростки

Юноши и девушки

Взрослые