Педагогам            Родителям       |       Психологам
Философия для детей
Главная
О философии для детей
Теория
Практика
Исследования
Обучение
Мероприятия
Сотрудничество

Наша библиотека

Наш анонс

Наши коллеги

Философские новеллы

Творчество наших читателей

Образование: цитаты и комментарии

Словарь

Фотоальбом

Наш e-mail 

Главная ›› Литература по теме ››



Ромашка-Почемучка. Книга 1.
Автор(ы): Марголис А.А. Ковалев С.Д. Телегин М.В. Кондратьев Е.А.
М.: Центр «Развивающее образование». 2002. – 24 с.
Оглавление
Содержание

Оглавление

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я – РОМАШКА
НОЧНОЙ РАЗГОВОР
ВО ДВОР ПРИЕХАЛ ПОДЪЁМНЫЙ КРАН 
ПРЯТКИ 
ПЕРВОЕ «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ» 
УРА! НЕЗАБУДКА! 
МОИ ОДНОКЛАССНИКИ 
СМЕШНОЙ ДИРЕКТОР 
КАК ЛИСА ЖУРАВЛЯ ХОТЕЛА ПЕРЕХИТРИТЬ 
ДИРЕКТОР ОБИДЕЛСЯ 
ВОЗВРАЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА 
ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА 
КРАСОТА. ХОЗЯЙКА ЗИМНЕГО ЛЕСА 
КАНИКУЛЫ ЗАКОНЧИЛИСЬ 
КАК Я СПАСЛА ЧАСЫ 
В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНОГО КЛЮЧИКА

Содержание

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я – РОМАШКА
В городке, где я живу, всегда светит солнышко. А называется он Дождик.
Меня зовут Ромашка. Расскажу вам одну историю о моём имени.
Однажды, когда мы гуляли с друзьями, я услышала радостный возглас:
– Ромашка!
Я побежала на голос. Друзья обернулись:
– Вот ромашка!
Из высокой травы выглядывал цветок, похожий на солнышко.
А ещё меня зовут Почемучкой.

НОЧНОЙ РАЗГОВОР
Наш маленький город находится у самых гор, всегда заснеженных. Мне знакомы в нём каждый дом, каждое дерево и даже трещинки на асфальте.
Но когда наступает ночь, всё становится сказочным, необычным, незнакомым.
Однажды ночью Луна улыбнулась и сказала:
– Ромашка, дотронься до меня.
Я протянула руку в небо, раздался страшный грохот. Открыв глаза, я увидела, что за окном сияло солнышко. Из кухни доносился запах моих любимых пирожков. А на полу лежал упавший с тумбочки будильник.
Так дотронулась ли я до Луны?

ВО ДВОР ПРИЕХАЛ ПОДЪЁМНЫЙ КРАН
Раннее утро. Цветы раскрываются навстречу солнышку. К ним устремляются трудяги-пчёлы. Знакомый воробьишка строит гнездо.
А днём посреди двора вырос огромный подъёмный кран и стал поднимать тяжёлые плиты!
Голова закружилась, когда я попыталась рассмотреть человека в кабинке наверху! Как такому маленькому человеку удаётся управлять таким большим краном? Ой, кран повернулся! И моя голова повернулась вслед за ним. Но ведь крановщик не приказывал моей голо-
Глядя вверх, я забыла о том, что у меня под ногами, и наступила в лужу.
Дома, увидев меня, мама воскликнула:
– Ромашка! Ты же промокла! Ты должна была прийти домой раньше.
– Мама, но мне же так хотелось погулять!

ПРЯТКИ
Мне хотелось погулять, потому что во дворе затеяли игру в прятки.
Можно спрятаться за дерево или за скамейку, за автомобиль или за... А этого я вам не скажу, потому что сама туда спрячусь.
Сейчас водит Пион.
– Далеко не побегу, – думаю я. – А то не успею к заветному столбику.
Прячусь за песочницу. Слышу, как водящий считает. Мы договаривались считать медленно и до двенадцати.
Пион считает очень быстро и до десяти. Так не честно! От возмущения я поднимаюсь из укрытия.
– Чок, чок, Ромашка! – кричит Пион. – Теперь тебе водить!


ПЕРВОЕ «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»
Сегодня я первый раз пойду в школу!
Мама приносит красивый букет. Спасибо, мама!
Сколько раз я играла в учителя и ученика! Так часто представляла себе первое сентября. Но такого и вообразить не могла!
Светит солнышко. Поздравляют соседи. Улыбаются прохожие. Мама и папа гордятся мною.
А как необычна сегодня школа! Я видела её много раз. Теперь вокруг неё собралось столько незнакомых людей. Звенит колокольчик. Это мой первый звонок.
Значит, я школьница?

УРА! НЕЗАБУДКА!
Шум, гам. Я волнуюсь. Кругом незнакомые ребята и совсем взрослые дяди и тёти. Это старшеклассники.
А вот и Незабудка! Девочка из нашего двора.
– Незабудка! – кричу я.
Как здорово! Мы одноклассники. Я хорошо знаю Незабудку. И мне сразу становится спокойнее. Теперь я в школе чувствую себя так же, как в своём дворе.

МОИ ОДНОКЛАССНИКИ
Тихонько откройте дверь. Войдите.
Вы увидите нас всех. Моих друзей – учеников нашего класса. Татьяну Ивановну – нашу добрую учительницу. Мы не обратим на вас никакого внимания. Вы только не обижайтесь. Мы слишком увлечены.
Проходите. Садитесь за последнюю парту. Слушайте...
– Счастье, – говорит Незабудка, – это когда тебе и всем хорошо.
Пион поворачивается к Незабудке:
– Слушай, Незабудка. Мне подарили на день рождения игру. И я счастлив. А ещё я не хотел идти в школу. Сказал, что заболел. Мама поверила. И я дома. Опять счастье. А летом на море! Я делаю что хочу. Вот что такое счастье!
А Роза уверена:
– Счастье – это когда у тебя не случается горя.
Василёк продолжает:
– Согласен, счастье – это когда к тебе никто не пристаёт.
Были и другие мнения: счастье – это помощь другу; счастье – это радость.
И даже такое: счастья вообще нет...


СМЕШНОЙ ДИРЕКТОР
В наш класс мужчина толстенький сегодня заглянул. Он улыбнулся широко и всем нам подмигнул.
Вошёл и очень просто он произнёс:
– Привет!
Ботинки! Шорты! Майка! Как странно он одет!
А может быть, из цирка он, такой смешной, весёлый...
Учитель попросил нас встать. Пришёл директор школы...

КАК ЛИСА ЖУРАВЛЯ ХОТЕЛА ПЕРЕХИТРИТЬ
– Ну, что, сыграем в сравнения? – спросил директор.
– Как это? – удивились мы.
– Послушайте-ка сказку. Подружились Лиса с Журавлём. И решила Лиса угостить Журавля. Лиса подала Журавлю тарелку с кашей. Журавль клювом ткнул-ткнул – ничего в клюв не попало. А когда Журавль Лису угощал, он в кувшине окрошку приготовил. И Лисица в кувшин голову не смогла просунуть. С тех пор и не дружат.
– Лиса первая нехорошо поступила! А Журавль решил Лису проучить, – сказал Василёк.
– Да нет, – возразила Роза. – Просто у них дома другой посуды не было.
– Решили дружить, а различать посуду, кому какая подходит, не научились! – засмеялась Незабудка.
– А чем, по-вашему, Лиса от Журавля отличается? – спросил директор.
– Ну, Журавль – птица, а Лиса...
– У Журавля клюв, а у Лисицы – мордочка, хитрая такая.
– Они живут в разных домах.
– А похожи они тем, что хотели дружить, – сказала Незабудка.

ДИРЕКТОР ОБИДЕЛСЯ
В классе наступило оживление, все заговорили как-то сразу, одновременно.
– Ребята, я не могу разобрать, что вы говорите. Почему вы шумите? – спросил директор.
По-моему, никто не заметил, как директор вышел из класса.


ВОЗВРАЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА
Неожиданно в класс вошёл директор. В строгом чёрном костюме, белой рубашке, галстуке. Все замерли.
– Привет! Я не узнаю вас. Что это вы притихли? – спросил директор и обвёл нас добрым взглядом.
– А вы на нас не обиделись?
– Конечно нет! Так кто победил в споре? Все выбежали из-за парт, обступили директора.
Глаза директора заблестели как-то странно. Всем стало удивительно легко.


ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
Всем стало удивительно легко.
– Ребята, как я вас всех люблю! – сказал директор.
Мы снова были вместе!
Представьте, как из лоскутков бабушка шьёт одеяло. Ещё недавно они были отдельными кусочками ткани, и вот уже целое одеяло. А одеяло способно защитить от холода.
Я поняла, где та иголка, которая сшила всех нас.

КРАСОТА. ХОЗЯЙКА ЗИМНЕГО ЛЕСА
Зимний вечер. Луна светит сквозь ветки. Красиво, тихо! Так и чудится, что где-то рядом добрый волшебник. Он усыпал ветки снежной алмазной пудрой.
Однажды мне приснилась Красота – хозяйка зимнего леса. Она жила в хрустальном дворце и наполняла всё вокруг светом. А наяву увидеть Красоту отдельно от людей, животных, вещей мне не доводилось.

КАНИКУЛЫ ЗАКОНЧИЛИСЬ
Совершенно незаметно пролетели каникулы, настоящий праздник свободы.
Здорово всё-таки быть свободной! Как будто у тебя крылья за спиной!
Чувствуешь себя бабочкой, порхающей с цветка на цветок беззаботно и радостно. Птичкой, летящей навстречу ветру. Жёлтым листком, оторвавшимся от ветки и кружащимся в лёгком танце.
Вдруг дерзкий порыв ветра подхватывает листок и с яростью швыряет его в моё окно. Да и птички уже вовсе не беспечны. Сиротливо жмутся друг к другу и к трубе, по которой бежит горячая вода.
Смотрю на часы. Опаздываю в школу! Каникулы закончились. Наступили будни.

КАК Я СПАСЛА ЧАСЫ
Незабудка убеждала меня, что никакой свободы нет.
– Просто так, без причины ничего не бывает.
Я не знала, соглашаться мне или нет.
– Ромашка, спорим, я сумею доказать тебе это.
Незабудка показала мне детские часы с прозрачным корпусом. В них были разноцветные колесики и рычажки.
Незабудка повернула большой ключ и сказала:
– Вот в чем причина!
Через мгновение начало крутиться какое-то колесико. Оно зацепило другое. То, придя в движение, сжало пружинку. Стрелка побежала, часы пошли.
– Вот так, всё имеет причину. Никакой свободы нет, – сказала Незабудка.
Дверь неожиданно открылась. На пороге стояла мама Незабудки. От радости Незабудка всплеснула руками и уронила часы.
Они упали прямо на мою ногу в мягкой тапочке и не разбились. Мне стало немножко больно. Но я всё-таки радовалась, что случайно часы уцелели.
Я посмотрела на маму Незабудки. Незабудка на меня. И мы втроём вдруг без всякой причины весело рассмеялись.

В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНОГО КЛЮЧИКА
Мне запомнилась картинка в какой-то книжке: зёрнышко – росток – дерево. Из зёрнышка появился росток, а росток превратился в дерево.
Так просто.
Наверное, всё начинается с зёрнышка.
А если мир похож на часы, то кто-то повернул ключик.



  

© 2006 Философия для детей